高职院校《化工制图》教学改革初探

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摘要 《化工制图》是高职院校工科教学计划中一门理论性和实践性都较强的基础课,由于该课程的理论深、实践性强,因此本文在传统教学不足的基础上大胆进行尝试,针对这门课程的特点,提出了三项改革举措。通过教学实践达到了事半功倍的效果,不仅使学生对这门课程有了兴趣而且在教学中也得到了良好的回报,提高教学效率。
机构地区 不详
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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