基于学科素养下初中地理教学策略探究-中国期刊网

摘要摘要：在新一轮课程改革中，以发展学生的核心素养为理念取向，在初中地理学科中融入可持续发展教学理念是课堂教学方法转变创新的必然要求，更是广大教师贯彻落实素质教育，立德树人这一根本任务的职责。文章基于核心素养下教学改革的重要性，对融入可持续发展理念的可行性进行了阐述，并寻求在地理学科中落实可持续发展的最佳策略，培育初中生可持续发展观以全面提升学科核心素养。