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病例分析结合PBL教学在老年护理教学中的应用效果

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摘要【摘要】目的：了解病例分析结合PBL教学在老年护理教学中的应用效果。方法：挑选2020年4月-2021年9月本校80名中职三年级学生，作为研究样本，按照系统分配法将学生均等划分为两组（观察组40名，对照组40名）。前者应用传统教学方法加病例分析结合PBL教学，后者应用传统教学方法，对比二者教学效果。结果：观察组护理教学满意度（90.00）比对照组（65.00）更高（P

DOI rj82xx29j0/6765610

作者杨飞飞

机构地区海南省第三卫生学校海南琼海 571400

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词病例分析 PBL教学老年护理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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