首页 > 《教学与研究》 > 2022年18期 > 丰富语言积累，提高小学学生语文素养

丰富语言积累，提高小学学生语文素养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课标的要求下，小学各科需要在教学的过程中不断渗透核心素养的培养目标。对于小学语文教育来说，教师需要通过多元化的教学方式，帮助学生从知识、思维、能力等方面潜移默化的提升学生的语文素养。因此，教师需要在原有教学理念及方法的基础上进行改良与创新，加强对学生语文素养的重视，为素质教育提供最佳的助力。本文通过对语文素养主要培养方向的理解，就其在语文教学中的提升策略进行了浅析。

DOI pd59np0w47/6754571

作者裴丽青

机构地区广西壮族自治区南宁市白沙路学校 530031

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词小学语文素养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）