首页 > 《中国教工》 > 2022年18期 > 问题导学模式在初中数学教育中的实践

问题导学模式在初中数学教育中的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:教育活动作为我国上层建筑当中最重要的内容，与我国经济活动保持着紧密的联系，近年来，随着我国经济水平的提高，以及社会对人才总需求的变化，我国在教育领域方面的改革力度逐步加强，素质教育理念已经得到社会各界的认同，这就要求我国教师必须要改变落后的教学观念，加强教育实践活动当中的教学改革力度。本文所探讨的主要内容就是在初中数学教育活动当中，问题导学模式的相关实践活动，以及存在的问题和提出的解决措施。

DOI 34gx26y8d9/6731331

作者黄运青

机构地区四川省安岳中学，642350

出处《中国教工》 2022年18期

关键词问题导学模式初中数学教学相关实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）