首页 > 《中国教师》 > 2022年17期 > “互联网+”背景下中职学生管理工作创新研究

“互联网+”背景下中职学生管理工作创新研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中职学校学生的管理方式将会随着信息化的发展而发生改变，“互联网+”背景下学生的管理方式将越来越多，并且也可以达到更好的管理效果。将“互联网+”技术应用于中职学校的学生管理工作，具有很高的可操作性，可以提高学生管理工作质量。因此，本文深入分析了“互联网+”背景下中职学生管理工作创新策略，以期对中职学生实现高效管理。

DOI g4q92xq7j8/6719796

作者封啸

机构地区徐州机电技师学院 221131

出处《中国教师》 2022年17期

关键词互联网+ 中职学生管理工作创新策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）