肺癌护理教学中融入人文关怀能力培养的实践价值分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 [摘要]目的 探究肺癌护理教学中融入人文关怀能力培养的实践价值。方法 选取30例护理实习生为对象,研究时间为2021年1月-2021年12月,使用人文素质调查问卷进行分析,调查人文关怀能力,实施人文关怀能力培训,对比培训前后综合能力。结果 管理后人文素养总分、护理伦理学基本问题评分、尊重原则是、护患沟通原理和技能、华森关怀原理评分均高于管理后,差异P
出处 《中国结合医学》 2022年12期
出版日期 2022年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献