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“以赛促学、以赛促教”教学模式在计算机专业教学中的应用与实践

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摘要摘要：在计算机专业教学中引入以赛促学模式、以赛促教教学模式，通过阶梯竞赛来促进大学生专业技能，提升教学质量，提高科研水平。本文以计算机专业教学现状与问题以及竞赛育人成果不足作为切入点，探索“以赛促学、以赛促教”教学模式在计算机类课程中应用，有效的培养学生个性化发展和专业能力。

DOI 34gxvmx0d9/6705707

作者谷德丽

机构地区哈尔滨信息工程学院

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词以赛促学以赛促教教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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