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本土自然资源在美工区中的有效运用

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摘要摘要：在幼儿创意美术活动中运用本土资源，做到家园合作，为幼儿提供多元化的本土创意美术素材；打破传统美术创作模式，让幼儿运用本土资源在美工区开展自由个性化的美术创作；充分挖掘家乡本土资源创设校园环境，有机结合家乡环境及本土文化资源进行主题教育活动，让幼儿的主体地位作用得以充分发挥，不仅能促进幼儿全面、健康地成长，而且能培养幼儿对本土传统文化的热爱之情，以提高幼儿的动手能力和创新能力。

DOI 0dp8vpw042/6683745

作者李静

机构地区常州市孟河中心幼儿园，江苏常州 213000

出处《教育学》 2022年11期

关键词本土资源美工区策略

分类 [][]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）