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初中生口语交际能力培养初探

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摘要 “口语交际”是初中语文课程的重要目标，正确把握“口语交际”的教学标准和内容，研究“口语交际”的教学方法，制定相应的评价机制，对贯彻落实语文课程标准，全面提高学生的语文素养有重大意义。

DOI wjv5mm2nd7/663402

作者谢敬红

机构地区不详

出处《教育实践与研究：中学版（B）》 2009年1期

关键词语文教学口语交际目标方法评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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