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增强体质，均衡发展——谈小学体育趣味田径教学的有效开展

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摘要摘要：在小学阶段的体育教学上进行田径项目，可以全面高效地发展学生的速度、力量、耐心、敏捷和人体的灵活感等。不过在实际的体育教学上，有些小朋友不太喜爱田径运动课程，学生觉得田径运动课程既苦又累，很难全情投入。趣味田径运动是对学校体育教师的一种教育探索，它是一项行之有效的教育技术手段，充实了小学生的运动课堂，调动了学生对体育锻炼的浓厚兴趣，也促进了当前学校运动教育的改革发展。本篇主要围绕趣味田径等运动技术在学校体育运动课程中的实际运用进行了剖析。

DOI n49qk7n9dy/6595983

作者汪成

机构地区杭州师范大学附属丁兰实验学校

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学体育教学趣味田径有效开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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