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实践高中音乐新课程中的问题与对策

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摘要随着高中新课改在山西省的渐渐推进，我们深入各市、各校与各级领导、教师、学生交流、对话，并对外省课改的实施情况进行了了解，在这个过程中，我们发现，理想中的新课程与实践中的新课程出现了一定的落差，出现了说起来容易、做起来难的现象。经过梳理，主要有以下几个问题。

DOI ldez60vqd3/659141

作者赵靖

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2009年1期

关键词音乐新课程高中实践学生交流新课改山西省

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国音乐教育

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