摘要
摘要:中职电子电工教学在讲解电子电工学科知识的基础上,更注重学生对电子电工知识的转化,也就是说学生要在生活中用电子电工知识解决实际问题,而这个转化的过程就更需要教师开展教学指导工作,让学生利用丰富的学习资源拓展电工技术与生活的联系。因此,中职电子电工教师应该与时俱进地利用三教改革,转变传统中职教学理念,不断提升自我的教学素养,创新中职电子电工教学方法,利用有效的教材,提升学生的电力知识素养,从而促进学生全面发展。
出版日期
2022年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)