中职创新型技能人才培养途径和教学模式研究

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摘要 摘要:在“大众创业,万众创新”的今天,我国的教育工作者应担负起培养创新精神、培养创新能力和培养创新人才的重任。中职院校作为培养创新型技术人才的主要载体,要积极转变观念,担负起培养高素质技术人员的重任。本文以中职院校创新型技能人才培养实践为例,论述了中职院校如何创新培训计划、健全专业教学体系和优化实习环境,并构建一套系统性评估体系,以调动学生参加创造性教学的积极性。通过详细分析,本文对中职院校创新型技能人才培养途径和教学模式进行研究。
出处 《中国教师》 2022年14期
出版日期 2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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