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数式纷扰疑无路，归纳抽象引路来——考纲“数学思维方法”解读之二

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摘要在数学中，归纳是通过对考察对象的一些特殊情形分析得出一般结论的思维方法．而抽象则是从研究的事物或对象中，抽取数量关系或空间形式来对其进行考察的思维方法．在数学解题中，通常是由“归纳”或“思维实验”打开思路，诱发“数学心维”，进一步把特殊问题推广并进行演绎推理论证．

DOI 7j6vnlznd0/649366

作者李彭龄;许雪;张昱

机构地区不详

出处《高中数理化：高三版》 2008年12期

关键词数学思维方法归纳抽象数式解读考纲

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高中数理化：高三版

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