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基于OBE的大学物理课程评价体系研究与实践 ——以郑州航院大学物理课程组为例

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摘要摘要：基于OBE教育理念的教学改革是目前高校课程改革的方向。本文以大学物理课程的教学活动为载体，通过最近几年贯彻OBE理念的教学改革和评价体系的研究和实践，对如何在高校教学中贯彻OBE理念，建立有序有效的课程评价体系，进行了有益的探讨和尝试，对今后的教学改革有明确的指导意义。

DOI ojnrxnzgdr/6441613

作者田硕1 袁庆新2 霍海波3 麻华丽4

机构地区郑州航空工业管理学院河南郑州 450046

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词 OBE理念大学物理评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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