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简析课堂互动教学模式在高中语文教学中的应用

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新，我国高中的教学模式也正在不断改变。比如传统的高中语文教学，一言堂的特征非常明显，学生在课堂中的参与感非常低，说教式的教学方式也很难获得预期的效果。而在今天的教学背景之下，以学生为主体的课堂模式也越来越受欢迎，师生之间的互动、学生与学生之间的互动效果在很大程度上也决定着教学质量和教学效率。因此，对互助教学模式在高中语文教学中的应用策略进行研究，也更有现实意义。

DOI ldemv379j3/6426165

作者鲁静巍

机构地区黑龙江省大庆市肇州县农业技术高级中学

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词课堂互动高中语文应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）