首页 > 《中国经济评论》 > 2022年7期 > 全面改制背景下的校企改革阶段性任务探究

全面改制背景下的校企改革阶段性任务探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：通过调研省内各高校校企改制、管理工作，结合中央、省、厅下发的相关政策文件，紧扣江苏省地方普通高校（高水平大学）高质量发展考核办法，从高质量发展绩效评价“科技文化服务”考核指标要求和校企自身发展需求的视角，探索全面改制背景下的校企改革共性任务。

DOI ojzw79qzj5/6371622

作者薛伟

机构地区南京医科大学，江苏南京 210029

出处《中国经济评论》 2022年7期

关键词全面改制背景校企改革阶段性任务

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1于洋洲. 探究校企合作背景下的职业教育教学改革.教育学,2023-04.
2那菊华;张丽萍. 校企合作背景下的校企文化融合途径探索.教育学,2018-01.
3张婧婧. 校企合作下《建筑CAD》教学模式改革探究.建筑设计及理论,2018-12.
4夏菁. 校企合作背景下的高校英语教学模式改革.教育学,2021-09.
5张伟贤. 校企合作背景下的高职课程改革的实践与思考.教育学,2011-11.
6. 警惕“阶段性改革经验”路径依赖.中外政治制度,2008-09.
7王超 ,吉燕宁. 产业学院背景下校企合作模式探究与实践.教育学,2023-07.
8黄瑞苑彭万里杨楠. 校企合作背景下高职体育文化节改革的思考.教育学,2012-09.
9任艳. 浅谈校企合作背景下技工院校英语的教学改革.教育学,2021-08.
10武伟丽. 校企合作背景下的《货物学基础》课程改革与实践.教育学,2022-09.

来源期刊

中国经济评论

中国经济评论

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

全面改制背景校企改革阶段性任务

返回顶部