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思维导图在护理学基础实验教学中的应用研究

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摘要摘要：目的：分析研究对于护理学基础实验教学，实施思维导图的应用效果情况。方法：将护理学基础实验教学的案例70例分为两组，实验组和对照组，其中实验组采用思维导图教学模式，对照组采用常规教学模式，最后分析对比两组不同组别下教学效果和质量。结果：通过对比两组不同方法下教学质量和教学效果上可以看出，实施思维导图组，整体教学效果和教学质量都有很好体现和提升。讨论：为了更好的给予教学对象高质量的教学内容，帮助其学习记忆，本次调研实施思维导图在护理学基础实验教学方法实施。可以更好的帮助大家记忆，临床实施效果不错。

DOI 7dm2w01o4n/6353978

作者张妍妍

机构地区安徽阜阳卫生学校 236000

出处《健康世界》 2022年13期

关键词思维导图护理学教学应用研究

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康世界

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