CBL结合雨课堂在消化内科临床教学中的应用-中国期刊网

摘要【摘要】目的：探讨CBL结合雨课堂在消化内科临床教学中的应用。方法：选择消化内科2021年6月~2022年4月实习学生66例作为探究对象，根据教学方法分为实验组（n=33例）和对照组（n=33例），实验组采取CBL结合雨课堂教学法，对照组采取传统教学法，对比教学后两组实习生教学情况。结果：干预后，实验组基础知识掌握，临床案例分析，实际操作技能，病例书写等评分均优于对照组（P

1唐光福. CBL教学模式在消化内科临床教学中的应用探讨.临床医学,2023-10.
2张欣艳. PBL联合CBL在消化内科临床教学中应用效果的系统评价.卫生事业管理,2021-08.
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8王芝芝1,，武艳2，向艳茹2，吴映霖3，刘嘉琪4，肖振5，黄国栋2▲. 翻转课堂与CBL相结合在消化内科理论教学中的应用.临床医学,2022-08.
9梁爽, 金翔（通讯作者）. CBL教学法在中医内科学临床教学中的应用.临床医学,2023-07.
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