首页 > 《中国教师》 > 2022年8期 > 高中化学解题技巧分析

高中化学解题技巧分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：科学技术的发展迅速，我国的高中化学建设的发展也日新月异。建模思想是运用模型解决问题的思想．高中化学解题中注重建模思想的应用能使学生提高解题效率．本文将结合具体例题展示模型在解题中的应用．

DOI kd2evm8kd6/6264814

作者初飞

机构地区云南省玉溪长水实验中学 653100

出处《中国教师》 2022年8期

关键词高中化学解题技巧分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张哲浩. 基于建模思想的高中化学解题技巧分析.教育学,2019-02.
2陈,玮宁,李锦波,（,指导老师,）. 高中化学氧化还原反应的解题技巧.教育学,2020-07.
3吴涛. 高中化学教学中常见元素解题技巧.教育学,2021-11.
4王肖平. 浅谈高中化学解题技巧——以化学实验为例.教育学,2020-12.
5陈志强. 高中化学解题技巧的具体应用策略探究.教育学,2022-01.
6李松. 高中化学工艺流程解题技巧探索.教育学,2022-11.
7张皓宇. 高中化学离子方程式的解题技巧探讨.文化科学,2019-05.
8鲁小宝. 高中化学高考实验题解题技巧与能力培养.教育学,2024-04.
9刘扬. 高中化学盐的水解反应的解题技巧探讨.文化科学,2019-04.
10朱哲. 高中化学解题思路及技巧分析.教育学,2016-08.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中化学解题技巧分析

返回顶部