学分制条件下高校如何构建学生学习预警机制

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摘要 学分制在给高等学校的管理带来了提高教育质量、整合教育资源的同时也对高等学校的内部管理模式以及学生日常管理等提出了更高的要求。由于高校在学分制的实施过程中缺乏长效性、体系化的学生学习指导机制,因此,实施学分制的高校探索和建立学生学习预警管理机制就豆得迫在眉睫。
机构地区 不详
出版日期 2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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