首页 > 《中小学教育》 > 2022年7期 > 在研学活动中进行历史核心素养课题探究

在研学活动中进行历史核心素养课题探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】学生通过研学旅行，参观红色革命教育基地，了解社会风情，走进历史博物馆、各种专题博览会，亲身感受祖国美丽的风景和中华文明的光辉灿烂，体会改革开放以来人们社会生活的巨大变化，为实现中国梦的伟大目标而奋斗。研学旅行中的研学是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生的自身生活中选择和确定研究专题，联系历史核心素养，主动地获取历史知识、应用历史知识、解决历史问题的学习领域。研究性学习强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习历史科学方法，发展综合运用历史知识的能力，运用唯物史观和时空观念等历史核心素养理论来解决历史问题。

DOI pj0rrwo0jy/6225251

作者戴华

机构地区安徽省马鞍山市和县第三中学，安徽省马鞍山市 243000

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词研学旅行历史核心素养唯物史观时空观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）