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教育生态学视角下语文课堂管理研究

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摘要摘要：教育生态学的概念于90年代被提出，通过对教育的生态环境同实际教学之间不断变化的，相对复杂的关系进行各种讨论，发现了教育发展的基本规律以及教育生态学的发展机制，摸索出管理教育生态学的各种方法。对课堂管理系统的深入研究关系到教育生态学的细节方面，在语文课堂中以教育生态学为标准建立语文教育生态课堂能够培养学生的语文学习的语感和素养，同时也是对新课改的落地执行。下文以教育生态学为标准，发现了语文课堂管理中出现的问题，提出了解决问题的办法。

DOI rdxrlygydl/6214525

作者李通明

机构地区四川省南充市第九中学 637000

出处《时代教育》 2022年7期

关键词教育生态学语文课堂课堂管理研究课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）