首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年7期
>
浅谈网络学习空间人人通
浅谈网络学习空间人人通
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:网络学习空间人人通是指学生、教师、管理者、家长等多个主体之间的交流、分享、沟通、反思、表达等活动的载体,它是一种虚拟学习场所。它能够支持学习者个性化学习,能够充分鼓励学习者之间进行知识交互的一种网络设计产品。特别是在经历了“新冠疫情”的线上教学和“双减”的国家政策后,网络学习空间人人通显得尤为重要。
DOI
2d3qrz2nj9/6212467
作者
李沙沙
机构地区
潍坊锦程中学 山东潍坊 261100
出处
《教学与研究》
2022年7期
关键词
网络空间 家校 多媒体技术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李国宏.
利用“沁教云”,实现师生“网络学习空间人人通”
.教育学,2019-11.
2
侯甜甜.
基于人人通空间的网络教研模式探讨
.教育学,2022-05.
3
叶茹.
初中信息技术基于网络学习人人通空间的教学实践探索
.教育学,2022-05.
4
余琳.
以人人通网络学习空间为载体的初中英语口语教学研究
.教育学,2023-02.
5
杨亮.
教育部举行中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训
.教育学,2017-01.
6
侯裕忠.
网络人人通空间在中学信息技术教学中的应用研究
.教育学,2020-12.
7
张劲慧.
借助“人人通”空间 提升自主学习能力—“双减”背景下英语线上教学实践
.教育学,2022-11.
8
洪鸿江.
小学数学教学与"人人通"空间的融合与创新
.教育学,2023-06.
9
林丹丹.
巧用教学助手 赋能高效课堂—— “人人通空间”打造智慧课堂
.教育学,2022-11.
10
佘悦云1,陈梓豪2.
网络学习空间研究综述
.教育学,2022-03.
来源期刊
教学与研究
2022年7期
相关推荐
浅谈如何利用网络学习空间,开展家校互动
浅谈网络学习空间建设与微课应用发展
借助“人人通” 实现翻转课堂
网络学习空间国内研究综述
网络空间学习与大学
同分类资源
更多
[教育学]
藏区幼儿园本土特色游戏中的有效评价
[教育学]
班主任的幸福之路
[教育学]
高中语文作文教学分析
[教育学]
浅谈初中英语“圣诞节”课例分析
[教育学]
It's funny!
相关关键词
网络空间 家校 多媒体技术
返回顶部