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高中英语写作教学现状及对策研究

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摘要摘要：随着国家各项事业的快速发展和社会环境的不断变化，越来越多的人开始关注起高中英语的教学工作。英语这一学科在整个高中阶段的学习当中占据着不容忽视的地位，它的考试分数直接关系到了学生后续的升学择校。写作作为英语学科的重点教学内容，在学生英语综合能力的提升和考试分数的提高这两方面有着很大的影响。本文正是围绕这一话题展开了深入性的研究分析。

DOI lde286y9d3/6192741

作者林瑞

机构地区瑞安市第五中学，325200

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词高中英语写作现状改进对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）