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浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用

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摘要摘要：情境教学法因其直观生动、寓教于乐的特性被成功应用于高中英语的教学活动中。语言的学习需要语境，情境教学法可以帮助学生构建一个真实的语言环境，让学生像沉浸在母语的海洋里一样轻松自如学习英语。同时，新课改的目标提出后，教师必须创建以学生为主体的新型教学课堂，全面提高学生的主动学习意愿，而情境教学法活泼多样的表现形式深受学生的喜爱，对于提高学生的学习兴趣很有帮助。情境教学法在教学中的应用让学生受益良多，值得教师们对其应用深度挖掘，增加其使用的频次，扩大其使用的范围。

DOI 54kvyxmydk/6160333

作者邹应玉

机构地区湖北省荆州市沙市区第四中学邮编：434000

出处《中国教师》 2022年6期

关键词情境教学法高中英语英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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