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从假说 - 演绎法看高中 生物学科核心素养中科学思维的培养
从假说 - 演绎法看高中 生物学科核心素养中科学思维的培养
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摘要
未填写
DOI
zdl0zg9zdl/6085664
作者
兰杰新
机构地区
陕西省汉中市佛坪县中学 723400
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年5期
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