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小学语文课堂教学中有效实施快乐教学之我见

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摘要摘要:新时期，教育领域的发展要求我们能够大力推进素质教育，越来越多新型的教育理念也被应用于小学课堂当中。追求快乐是小学生的天性，传统的教学理念虽然具备着一定的应用价值，但却容易降低小学生的学习兴趣，将快乐教育理念融入到小学语文课堂教学当中，能够更大程度上遵循小学生的身心发展规律，提高教学效率，提升教学质量。本文主要针对快乐教育理念下的小学语文课堂教学进行了简要的探讨分析，立足于当前阶段小学语文课堂的教学现状，提出小学语文课堂教学中快乐教育理念的应用策略，旨在为切实强化小学语文课堂教学水平贡献一份力量。

DOI kd2e0grkd6/6004486

作者赵勇

机构地区云南省广南县董堡乡中心学校罗瓦小学

出处《教育学》 2022年1期

关键词快乐教育理念小学语文语文课堂教学

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）