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渗透数学思想方法提高学生思想素质
渗透数学思想方法提高学生思想素质
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摘要
摘要:在数学教学的过程中,最关键的是学习、锻炼和运用,而数学知识则是思维的具体表现,在学习的时候,学生不但要学会所有的知识点,而且要把它们的思维和理解印到自己的脑海中,这样就可以轻松解决所有遇到的问题。本文主要探讨如何在小学数学课堂上深入研究和提升学生的思想素质,从而达到更好的教学效果。在保证课堂有效的同时,应尽可能地扩大学生的数学学习深度和提高他们的数学思考能力。
DOI
7dmypv5ldn/5985030
作者
苏远飞
机构地区
东方市教育局大田中心学校 572624
出处
《中国教工》
2022年4期
关键词
渗透
数学思想
思想素质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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