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小学数学智慧课堂教学模式构建与实践探索

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摘要摘要：本文通过对小学数学智慧课堂教学模式构建与实践探索发现，数学教学中临时性教学应用多，多数老师对信息技术应用能力不强和学生课堂参与率不高等问题，对此提出调整数学智慧课堂小组学习氛围，加大教师智慧课堂技术培训和构建智慧课堂教学新颖多元化模式等建议，希望对相关领域的研究有所帮助。

DOI 7dmypp9rdn/5972530

作者蔡震

机构地区贵州省铜仁市沿河土家族自治县夹石镇苟家完全小学校贵州省铜仁市 565308

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词小学数学智慧课堂教学模式构建实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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