首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2022年4期
>
基于统编教材童话故事构文方式的开发与运用
基于统编教材童话故事构文方式的开发与运用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在教学过程中,教师要注意培养童话故事的构文方法,发掘其教育价值,并将其运用于语文教学,既要实现童话故事的教育意义,又要以童话故事构学为切入点,构建趣味横生的课堂,由被动变主动从而提高语文课堂教学效率,促进学生全面发展。
DOI
g4qk3g6z48/5967248
作者
张春霞
机构地区
德州经济开发区宋官屯镇沙王小学 253000
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
童话故事
统编教材
构文方式
开发与运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄卉.
小学语文统编教材中童话故事教学策略初探
.教育学,2020-05.
2
文春芝.
编写童话故事
.教育学,2010-10.
3
塞林.
当心童话故事……
.教育学,2006-01.
4
唐玉辉.
编写童话故事
.教育学,2010-12.
5
龚艳君.
数学教学的崭新方式——童话故事
.教育学,2021-11.
6
.
童话故事温习馆
.教育学,2009-05.
7
宇天.
童话故事会
.教育学,2014-03.
8
.
童话故事也“时尚”
.教育学,2015-05.
9
万义宽.
怎样创编童话故事
.教育学,2021-03.
10
李笑笑;王李霞(图).
《童话故事集》的页数
.教育学,2012-05.
来源期刊
中小学教育
2022年4期
相关推荐
编个美丽的童话故事
部编教材低年级童话故事教学浅谈
“编写童话故事”习作设计
妙用童话故事 提升核心素养
讲好童话故事,滋养幼儿心灵
同分类资源
更多
[教育学]
新课改背景下高中语文人教版的教学策略研究
[教育学]
浅谈初中几何单元复习课变式题组教学设计
[教育学]
白雪公主的小问题
[教育学]
浅谈初中地理生活化教学的相关措施
[教育学]
浅议后进生的转化
相关关键词
童话故事
统编教材
构文方式
开发与运用
返回顶部