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科学素养研究综述

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摘要科学素养水平既是衡量国民综合素质的重要参数,也是衡量国家综合国力的重要指标.在十六大报告中,科学文化素质被认为是全面建设小康社会的主要标准之一.本文从科学素养界定、意义和行动、中国公众和公务员科学素养调查等几个方面对国内外现有研究进行了系统梳理,发现在问卷设计、研究区域、研究对象、影响因素(如民族、宗教等)等方面存在一定不足之处,并作初步分析与讨论.

DOI lg4qnq2o48/59472

作者钟振明

机构地区不详

出处《西藏发展论坛》 2010年5期

关键词科学素养调查研究研究综述

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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