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护士临床实践能力考核的思考

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摘要【摘要】目的：采用以问题为向导的分层考评模式对护士临床实践能力的影响进行思考。方法：将82名护士当做研究对象，并把他们分成对照组和观察组，各小组分别有41人。观察组通过以问题为向导的分层考评模式对护士临床实践能力进行考核，而对照组则采用传统的考评模式。考评完成后对护士的临床实践水平以及病人的满意程度进行评价。结果：和对照组相比，观察组临床实践能力考评分数更高（P

DOI lde590wnd3/5939889

作者胡小梅

机构地区泗阳人民医院江苏泗阳 223700

出处《医师在线》 2022年7期

关键词临床实践能力护理分成考核护士

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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临床实践能力护理分成考核护士

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