首页 > 《中小学教育》 > 2022年3期 > 我国竞技体育后备人才培养体制的现状及对策思考

我国竞技体育后备人才培养体制的现状及对策思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：竞技体育的发展是以充裕的后备精英为基础的。竞技体育是指全方位发展以个人或团体的身心等方面为基础，以追求更优秀的运动能力、创造更优秀的比赛成绩为首要目标，最大限度地探索和发挥活动过程。作为制度化和系统性的激动人心的体育活动，以击败竞争对手来提升自我价值和升华集体荣誉为主要目标，但随着现代竞技体育竞争的日益激烈，如何培养竞技体育后备人才，实现我国竞技体育的可持续发展，是当前竞技体育市场亟待解决的问题。

DOI 0dpw520k42/5912293

作者张云涵

机构地区武汉体育学院湖北武汉 430079

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词竞技体育后备人才培养体制现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）