首页 > 《中小学教育》 > 2022年3期 > 小学数学教学中创设生活情境的方法分享

小学数学教学中创设生活情境的方法分享

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现在的数学课堂上，为了更好地激发学生学习的兴趣，发散学生的思维，很多教师非常重视创设生活情境，力求为学生提供良好的学习环境。作为小学数学教师，在落实小学数学教学目标的过程中，我们要注意从小学生的生活入手进行相关的设计，可以将生活情境的创设作为基础，促使小学生能够放松心态进入学习。不仅把身体投入到数学学习中，还能够集中注意力来解读课堂中的问题。这样学生才能学好数学，才能生成自主学习意识。

DOI 6jr8qw8q45/5911915

作者张静

机构地区重庆市忠县忠州第二小学校重庆忠县 404300

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词小学数学教学创设生活情境方法分享

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）