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品读古诗词有意味的形式之美

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摘要【摘要】

DOI g4qkwkq748/5898996

作者陆伟伟

机构地区南通市虹桥小学

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陆伟伟. 品读古诗词有意味的形式之美.教育学,2022-03.
2曹淑瑞. 初探小学古诗词之美.教育学,2021-11.
3杨梅. 走入古诗词世界，体悟古诗词之美——以中职语文古诗词鉴赏教学为例.教育学,2020-11.
4史文静. 品读古诗词，浸润德育情.教育学,2020-03.
5陈嘉全. 有意味的形式.美术,2005-04.
6潘高峰. 有意味的形式.学前教育学,2018-03.
7王小艳. 另辟蹊径，寻找古诗词之美.教育学,2021-07.
8高成明. 寻求有意味的形式.舞蹈,2000-03.
9娄博. “有意味的形式”说.中国文学,2012-12.
10魏建军. 古诗词在教学中的品读浅议.,2008-11.

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