影响幼儿自我控制能力的因素及其对策研究

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摘要 摘要:幼儿阶段是个体成长的重要时期,具有较强的模仿能力和学习能力,但是幼儿综合素质相对薄弱,在具体开展幼儿教育时,需要对其综合素质加强重视,合理优化教育工作,使其教育工作和幼儿实际情况有效结合,确保能够有效推进现代教育发展。本文首先论述幼儿自控能力的影响因素,然后综合探究强化幼儿自控能力的具体策略,希望能够使幼儿对个人情绪进行更为有效的控制,强化幼儿自控能力,对现代素质教育的全面推广创造良好条件。
出处 《教学与研究》 2022年2期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)