“教学做合一”理念下技工院校电工电子专业教学模式改革探究

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摘要 【摘要】《国家职业教育改革实施方案》中提到,“职业教育对经济社会发展、产业升级转型结构升级和结构调整起到重要的人才支撑地位,要将国家职业教育改革放到国家教育事业改革创新和建设促进我国经济社会健康发展中更加突出的重要地位。”职业教育教学改革和质量提升的关键离不开课堂教学模式的改革。因此,本文从提高职业院校教学效果的角度出发,基于“教学做合一”理念下技工院校电工电子专业教学模式改革的探究。
出处 《中国教师》 2022年2期
关键词
出版日期 2022年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)