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少儿趣味田径运动引入小学体育课堂的可行性研究

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摘要摘要：田径运动教学是小学体育课堂教学的重要组成部分。传统的田径教学方式较为枯燥乏味，难以激发小学生的学习热情和积极性。而少儿趣味田径运动则通过趣味化和游戏化的设计避免了这一问题。本文对少儿趣味田径运动引入到小学体育课堂教学的可行性进行了探讨分析，得出少儿趣味田径运动符合新课改的教学目标要求，在客观上也具有可实施的条件，能够有效促进小学生德智体美全面发展。

DOI 7j6xw99pj0/5850566

作者姚积松

机构地区浙江省瑞安市湖岭镇鹿木学校 325213

出处《中国教师》 2022年1期

关键词少儿趣味田径运动小学体育课堂可行性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）