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《教学与管理:理论版》
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2008年3期
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英语口语习得过程的有效设计
英语口语习得过程的有效设计
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摘要
英语口语是一种利用语言表达思想,进行口头交际的能力。在外语教学中,口语能力是最重要的技能之一。口语课的成功与否,关键取决于教师与学生是否明确他们各自在口语课上的作用,学生应有明确的学习目的和积极主动的口语实践,而教师应有具体合理的教学计划和课堂设计。
DOI
ldez2w7ed3/584941
作者
李嫦英;魏金龙;王雷
机构地区
不详
出处
《教学与管理:理论版》
2008年3期
关键词
英语口语
课堂设计
习得过程
语言表达思想
口语能力
口头交际
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与管理:理论版
2008年3期
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