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“轻负高质”科学课堂“互动”实例举偶

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摘要课堂教学中的师生互动．是指在课堂教学这一时空内，师生之间发生的一切交互作用和影响，即指师生间交互作用和相互影响的方式和过程。有学生反映，课堂还是老师主讲多，只有公开课时有一些小组讨论等活动，实质日常教学中没什么互动；在老师之间的交谈中，也有部分老师认为小组讨论、全班讨论等形式会费时较多，会影响教学质量。对此，笔者对三个年级的课堂互动情况进行了调查，发现教师是互动的启动者和主宰者，

DOI ldez2q59d3/583917

作者陈红

机构地区不详

出处《浙江教育科学》 2008年1期

关键词科学课堂 “互动” 例举师生互动课堂教学交互作用

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）