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运用言语实践实现小学语文教学目标的实践分析

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摘要摘要：小学语文教育的首要目标是完成与之对应的教学任务，从而达到其基本的教学目标。为了达到教学目的，教师必须明确教学中各个环节之间的关系，即教学评价、教学方法、教学过程三者之间的关系。文章就如何在课堂上应用口语练习来实现初等教育的目的进行探讨，希望能给我们的老师们带来一些启示。

DOI 2d3r3ge7d9/5752767

作者徐滔

机构地区宁波市奉化区江口街道中心小学 315504

出处《时代教育》 2021年21期

关键词小学语文教学目标言语实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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