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棒球运动进入中小学的教育机制研究

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摘要摘要：体育教育教学的发展展现了素质教育的发展观，素质教育立足于学生的身心健康发展，通过体育教学，提升中小学生的综合素质能力发展。而体育运动项目的开展无疑成为素质教育关注的重点，棒球运动由于起步较晚，在中小学校中并未得到较好的实施力度，而积极开展棒球运动，是丰富中小学体育活动项目的体现，并能够弥补当下棒球运动开展不足的现状，有力推动中小学体育运动的发展。基于此，棒球运动进入中小学体育课程教学中显得尤为必要，势必需要采取有效的教育机制以推动棒球运动的开展力度。

DOI g4qkzxx748/5751996

作者张斌

机构地区福建师范大学体育科学学院运动训练专业福建福州 350108

出处《中国教工》 2021年22期

关键词棒球运动中小学教育机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）