首页 > 《教学与研究》 > 2021年31期 > 幼儿体育游戏活动的开展策略

幼儿体育游戏活动的开展策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：以往体育活动中活动主体比较固定、活动范围比较局限、活动方式比较单一。《3—6岁儿童学习与发展指南》对幼儿健康教育的目标要求相对比较全面，关注影响幼儿发展的多个方面，并在关注共性目标的同时，注重幼儿个性特征的发展，注重以幼儿能够接受和感兴趣的学习方式开展教学活动。为此我结合自身的教学实践及幼儿的年龄特点，创新设计幼儿体育游戏活动模式，以“游戏”的方式，玩出不一样的体育活动，从而扩大幼儿的交往范围，同时提高幼儿的运动能力，培养幼儿的运动兴趣。

DOI rdxlok79dl/5749249

作者耿建房

机构地区滨州市滨城区杨柳雪镇怀周幼儿园山东滨州 256600

出处《教学与研究》 2021年31期

关键词幼儿体育游戏活动开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）