浅谈学生课外阅读习惯的培养

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摘要 摘要:课外阅读是学生学习语文最重要的智力背景,教师如能从激发学生的阅读兴趣入手,帮助学生抓住阅读启蒙的机会,让学生自由地接触一些有趣的益智的书,让学生尝到“书中自有黄金屋”的甜头,学生就必然体验到阅读的快乐,很自然地养成良好的阅读习惯。
作者 赵婧
出处 《教学与研究》 2021年24期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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