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浅谈学生课外阅读习惯的培养
浅谈学生课外阅读习惯的培养
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摘要
摘要:课外阅读是学生学习语文最重要的智力背景,教师如能从激发学生的阅读兴趣入手,帮助学生抓住阅读启蒙的机会,让学生自由地接触一些有趣的益智的书,让学生尝到“书中自有黄金屋”的甜头,学生就必然体验到阅读的快乐,很自然地养成良好的阅读习惯。
DOI
pj0ow8xyjy/5747999
作者
赵婧
机构地区
陕西省咸阳市乾县晨光中学,陕西 咸阳 713300
出处
《教学与研究》
2021年24期
关键词
课外阅读 阅读习惯 阅读方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年24期
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