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小学信息技术教学以及趣味性浅谈

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摘要摘要：伴随着社会经济的高速发展，信息技术领域取得翻天覆地的进步，并对人们的学习、生活以及工作产生了巨大的影响。信息技术已经成为当今学生必备的一项能力，在学生今后的成长以及发展道路上有着重要的影响。针对信息技术学科的特性以及小学生的接受能力，教师在教学中应当注重体现出其趣味性特点，激发学生在学习中的积极性与主动性，进而达到良好的教学效果。下面笔者根据自己多年经验对此谈谈自己的看法与观点，以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。

DOI 54yq5xmxj0/5744076

作者宁俊海

机构地区福建省三明市泰宁县第二实验小学，福建省三明市354400

出处《中国教师》 2021年28期

关键词小学信息技术趣味性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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