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高中语文教学中学生主体性意识的培养

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摘要摘要：高中语文的教育对象是高中生，高中生处于未成年与成年的边界，身心已经得到了较为成熟的发展，所以，高中语文的教学内容更加丰富多彩、意味深刻，具有浓重的文学色彩和艺术气息，培养高中生的人文素养和提高学生的语文学习能力与成绩是高中语文教学的重要目标，高中生的身心发展虽较为成熟，但在学习上仍然需要调动他们的兴趣，使他们对学习积极、有兴趣，本文将论述在高中语文教学中培养学生主体性意识的相关策略，提升学生的主体意识，改变传统的教学方式，尽可能地调动学生学习语文的积极性。

DOI pd5qy77wd7/5735747

作者曹国强唐娟

机构地区四川省乐至县高级职业中学四川资阳 641500

出处《中国教师》 2021年24期

关键词高中语文主体性意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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