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小学数学教学中如何利用练习题突破易错点

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摘要摘要：在传统的教学中，教师往往以教材为主，随着教学改革的不断推进，教师要不断地进行改革，打破传统教学资源单一的局面，将练习题作为教学资源引入到教学中，从而提高教学的质量和效率。作为教师，要重视练习题对于学生学习的重要性，在教学中，有效地利用练习题来帮助学生突破易错点，提高学生的学习质量和学习效率。基于此，本文结合实际教学经验，对小学数学教学中如何利用练习题突破易错点进行了探析，并提出了自己的见解和看法。

DOI pj0okye8jy/5722627

作者冉景轩

机构地区广西省河池市天峨县向阳镇平腊村小学 547306

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词小学数学练习题易错点

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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