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试论小学语文教学中灵感思维的培养

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摘要摘要：创新是当代人才必须具备的素质，是国之发展之根本。对于小学阶段的学生而言，其各项素质均处于高速发展阶段，在此阶段加强对学生核心素养的培养，对其个人发展发挥着重要作用。在语文教学中培养学生的灵感思维，有助于其创新能力和思维能力的提升，是提高学生语文学习水平的关键点。因此，语文教学应彻底摆脱传统教育理念的束缚，尊重学生“标新立异、敢于突破”的精神，是实现培养学生灵感思维的前提基础。

DOI pj0okv30jy/5718275

作者张俐

机构地区恩施市实验小学湖北省恩施州 445000

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词小学语文灵感思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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